Студенты Стерлитамакского многопрофильного профессионального колледжа группы СДО-46 специальности 44.02.04 Специальное дошкольное образование проходят производственную практику по ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционных детских садах: МАДОУ «Детский сад № 93» для детей с нарушениями интеллекта и с задержкой психического развития под руководством Федоровой И.В.; МАДОУ «Детский сад № 5» для детей с нарушениями зрения под руководством Шараповой О.В. и в МАДОУ «Детский сад № 32» для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата под руководством Федоровой Е.А.
В работе с детьми с ОВЗ студенты осваивают профессиональные компетенции планирования и организации различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в течение дня (игровой и продуктивной деятельности (рисования, лепки, аппликации, конструирования), посильного труда и самообслуживания); разработки сценариев, организации и проведения праздников и развлечений для детей дошкольного возраста с ОВЗ; проведения групповых и индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста с ОВЗ по развитию речи и коррекции речевых нарушений при различных отклонениях в развитии; по развитию слухового и зрительного восприятия с детьми с ОВЗ.
В процессе прохождения производственной практики приобретают умения и навыки взаимодействия с детьми с особыми образовательными потребностями и коррекции имеющихся нарушений у детей дошкольного возраста с учетом их психофизиологических особенностей.
На практике студенты показывают умение внедрять новейшие достижения психолого-педагогической науки в практику работы с детьми с ОВЗ, творческий подход к реализации коррекционно-педагогической деятельности, глубину знания использования частных методик специального образования дошкольников с отклонениями в развитии.
Профессионально значимые и личностные качества наших студентов уже сегодня позволяют им плодотворно взаимодействовать с детьми с ОВЗ.
Результаты коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в базовых ДОУ, отзывы воспитателей-наставников свидетельствуют о положительной динамике в развитии детей.
